6月28日，江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院“天南星”志愿服務(wù)大隊在西壩社區(qū)舉辦了一場主題為“精神永續(xù)：兩彈一星時代的信仰與擔(dān)當(dāng)”的紅色教育活動，旨在為社區(qū)兒童提供獨特的學(xué)習(xí)體驗。活動采用“講、聽、演”三位一體的創(chuàng)新模式，引導(dǎo)孩子們重溫歷史歲月，從中汲取精神動力。
專題宣講：聆聽郭永懷的報國熱忱。活動開場時，志愿者們通過沉浸式講述，再現(xiàn)了郭永懷放棄海外優(yōu)厚待遇毅然歸國，直至在飛機失事瞬間以血肉之軀守護(hù)核心資料的感人事跡。他們將科學(xué)家熾熱的家國情懷與凜然擔(dān)當(dāng)，化作孩子們聽得懂、能共鳴的故事。小聽眾們屏息凝神注視著投影畫面，當(dāng)聽到“用身體守護(hù)科研希望”時，稚嫩的臉龐寫滿震撼：“原來英雄并不遙遠(yuǎn)，他們的勇氣如此偉大！”現(xiàn)場自發(fā)爆發(fā)的驚嘆與掌聲，見證了“兩彈一星”精神的種子，正在童心中破土萌發(fā)。
故事分享：串聯(lián)紅色記憶碎片。隨后的紅色故事分享會上，志愿者們化身“故事使者”，為孩子們娓娓道來“兩彈一星”背后鮮為人知的奮斗故事。從科研工作者隱姓埋名攻堅克難，到全國人民同心協(xié)力共筑偉業(yè)，一個個生動的故事讓孩子們沉浸其中，不時發(fā)出陣陣驚嘆。部分孩子還主動分享了從長輩口中聽來的紅色記憶，用稚嫩視角串聯(lián)起共同的集體記憶，讓紅色精神在互動中薪火相傳。
情景模擬：沉浸式感受拼搏力量。最令孩童們興奮的，當(dāng)屬紅色情境模擬環(huán)節(jié)。志愿者帶領(lǐng)孩子們親身扮演科研工作者沉浸式體驗先輩拼搏場景。通過肢體動作的模仿和情境的再現(xiàn)，讓“兩彈一星”精神不再是書本上的文字，而是化作真切可感的肢體記憶，深植孩子們的心間。
活動結(jié)束時，孩子們?nèi)宰分驹刚叻窒砀形颍@份傳承的熱度，正預(yù)示著精神永續(xù)的未來——屬于孩童，也屬于家國的無限可能。
此次活動的成功開展，不僅讓孩子們在互動體驗中深刻理解了“兩彈一星”精神的時代價值，更展現(xiàn)了新時代青年用創(chuàng)新方式傳承紅色基因的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這種寓教于樂的教育模式，為青少年愛國主義教育提供了新思路。
（撰稿：邵婉婷 攝影：高穎 吳雨露 審核：胡小峰）
