為加強人體解剖學(xué)、生理學(xué)與專業(yè)課程深度融合，提高教學(xué)的針對性、實用性和科學(xué)性。6月17日，解剖生理教研室全體教師和醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院臨床檢驗課劉月芳老師，在實訓(xùn)樓213會議室開展了主題為“聯(lián)合共教研 攜手促發(fā)展”聯(lián)合教研活動。
活動伊始，解剖生理教研室主任王士珍首先介紹了本次聯(lián)合教研活動的意義，指出人體解剖學(xué)和生理學(xué)作為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，其教學(xué)內(nèi)容的針對性和實用性直接影響學(xué)生后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)以及未來崗位工作的勝任能力。臨床檢驗課劉月芳老師結(jié)合檢驗專業(yè)核心課程以及自身豐富的臨床實踐經(jīng)驗，詳細(xì)闡述了人體解剖學(xué)和生理學(xué)知識在臨床檢驗工作中的具體應(yīng)用，并詳細(xì)列舉了檢驗專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的人體解剖學(xué)和生理學(xué)知識。劉老師的發(fā)言讓參與教研的老師們深刻認(rèn)識到基礎(chǔ)課程內(nèi)容與專業(yè)核心課程及崗位需求的緊密聯(lián)系。在研討環(huán)節(jié)，解剖生理教研室的老師們就教學(xué)過程中如何更好地融入專業(yè)元素、突出重點內(nèi)容等問題與劉老師進(jìn)行了深入探討。通過交流，雙方在教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、教學(xué)方法的改進(jìn)等方面達(dá)成了諸多共識。
此次集體教研活動的開展，為解剖生理教研室的教學(xué)改革提供了新思路和新方向。參與活動的教師們紛紛表示，將以此次教研活動為契機，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，讓基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程更好地服務(wù)于專業(yè)核心課程，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展賦能。
（撰稿:王士珍 攝影：丁蘇彭 審核：楊鋌）
