10月19日上午,，江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院開展一堂生動的大中小學(xué)一體化思政實(shí)踐課——與抗戰(zhàn)老兵“穿越時(shí)空”的對話,。江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院、江蘇省淮陰中學(xué)（新城校區(qū)）,、淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新城校區(qū)（福地路校區(qū)）的大中小學(xué)生代表共同參加,，聆聽抗戰(zhàn)老兵張登瀛講述烽火歲月,，感受紅色文化，傳承紅色基因,。
淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新城校區(qū)（福地路校區(qū)）學(xué)生代表陳佩為抗戰(zhàn)老兵張登瀛佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,。少先隊(duì)員們用這一莊嚴(yán)的方式，表達(dá)對革命前輩的崇高敬意,。張登瀛老人看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,，眼中閃爍著激動的光芒，他深情地說：“看到孩子們佩戴著紅領(lǐng)巾,，我仿佛又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,。那時(shí)候，我們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國,，為了人民的幸福,，不怕犧牲，奮勇殺敵?，F(xiàn)在,，看到孩子們茁壯成長，我感到無比欣慰和自豪,?！?/span>
馬克思主義學(xué)院教師代表臧俊向張登瀛老人贈送由學(xué)校編寫出版的書籍。這些書籍記錄了淮安地方紅色故事,，也承載著對革命精神的傳承與弘揚(yáng),。老人接過書籍,，翻閱著其中的內(nèi)容，對學(xué)校的發(fā)展表示欣慰,，并對孩子們寄予了厚望,。
活動中，大中小學(xué)生們共同對張登瀛老人進(jìn)行采訪,，聆聽他的革命故事,。張老講述了自己入黨后的成長歷程、在部隊(duì)中的奮斗經(jīng)歷以及離休后為人民服務(wù)的事跡,。通過與抗戰(zhàn)老兵的交流對話,，讓大中小學(xué)生近距離感受革命前輩的崇高風(fēng)范，了解老兵的戰(zhàn)斗歷史,，促進(jìn)新時(shí)代青少年與老兵之間的思想對話和情感交流,，實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)思政教育的有機(jī)銜接。
采訪結(jié)束后,，張登瀛老人拿起毛筆寫下了“為中華之崛起而讀書”幾個(gè)大字,，表達(dá)對年輕一代的殷切期望。學(xué)生們簇?fù)碓诶先松磉?，大家紛紛表示要銘記老人的教誨,，更加努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。
這場“穿越時(shí)空”的對話不僅是一次對歷史的回望,，更是一次心靈的碰撞與精神的傳承。此次活動是大中小學(xué)一體化思政實(shí)踐課教學(xué)的成功嘗試和探索,，讓不同年齡段的學(xué)生同上一堂思政大課,，切實(shí)發(fā)揮思政課在立德樹人、鑄魂育人中的關(guān)鍵作用,，推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作提質(zhì)增效,、協(xié)同發(fā)展。
下一步,，江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院將依托牽頭成立的大中小學(xué)思政課一體化實(shí)踐教育聯(lián)盟,，繼續(xù)深化思政課教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐探索，為培養(yǎng)更多守護(hù)人民健康的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量,。
（撰稿：臧俊 審核：朱傳連 潘園園）
