2023年7月30日，在江蘇護理職業(yè)學院學術報告廳舉行醫(yī)養(yǎng)結(jié)合產(chǎn)業(yè)學院,、現(xiàn)代藥學產(chǎn)業(yè)學院,、醫(yī)學檢驗產(chǎn)業(yè)學院、口腔數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學院,、醫(yī)美產(chǎn)業(yè)學院和康養(yǎng)產(chǎn)教融合實踐中心簽約儀式,。學校在淮黨政班子成員，各合作醫(yī)院和企業(yè)負責人,，各二級學院行政負責人參加了活動,，標志著學校在校企深度合作辦學方面又邁出了堅實的一步。
簽約儀式后,，各產(chǎn)業(yè)學院和產(chǎn)教融合實踐中心成員召開了第一次聯(lián)席會議,，校企雙方探討具體合作事宜,，達成了深度合作協(xié)議。各方表示,，通力合作,，將產(chǎn)業(yè)學院和產(chǎn)教融合實踐中心建設成為融人才培養(yǎng)、科學研究,、技術創(chuàng)新,、社會服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和繼續(xù)教育等功能于一體的人才培養(yǎng)實體,，創(chuàng)新探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)新模式,。
近年來，中央,、省市高度重視職業(yè)教育,，出臺了一系列政策措施。去年底,，中辦,、國辦印發(fā)的《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》強調(diào)，堅持以教促產(chǎn),、以產(chǎn)助教,、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學合作,，延伸教育鏈,、服務產(chǎn)業(yè)鏈、支撐供應鏈,、打造人才鏈,、提升價值鏈,，推動形成同市場需求相適應,、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局。日前,，教育部又下發(fā)《關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》,，提出建設“開放型區(qū)域產(chǎn)教融合的實踐中心”的重要性。因此建設好產(chǎn)業(yè)學院和產(chǎn)教融合實踐中心,、提升教學質(zhì)量和服務能力,，已然成為職業(yè)院校重點任務之一。
學校5個產(chǎn)業(yè)學院和1個產(chǎn)教融合實踐中心的成立,，是江蘇護理職業(yè)學院積極落實中央,、省市政策措施的具體體現(xiàn)和生動實踐，必將充分發(fā)揮“政校企行”優(yōu)質(zhì)資源,，推進辦學模式和人才培養(yǎng)模式改革,，增強學校為地方經(jīng)濟建設的服務能力,。通過聯(lián)合辦學，校企共建產(chǎn)業(yè)學院和產(chǎn)教融合實踐中心,，建立產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人長效機制,，有助于促進產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈,、教育鏈,、人才鏈的有效銜接，實現(xiàn)學校與產(chǎn)業(yè)之間信息,、人才,、技術與資源共建共享，進一步加快構(gòu)建校地互動,、區(qū)域聯(lián)動,、政行企校協(xié)同的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新機制，創(chuàng)新打造教育,、科技,、人才“三位一體”系列融平臺，為健康中國,、健康江蘇建設培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)護人才,。
(供稿：張玉領 蔡鳳霞 攝影：馮耀 審核：夏立平)
