為穩(wěn)步推進學(xué)?？蒲泄ぷ?，提升教師的科研能力,，促進教師專業(yè)化成長。2022年4月22日下午,，我校哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織教師開展線上課題申報講座,，會議邀請南京大學(xué)歷史學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,、“新世紀優(yōu)秀人才”馬俊亞作《課題申報與區(qū)域史研究》報告,。
馬教授借助豐富的真實案例，從教師開展課題研究的重要性,、課題的類型,、如何選題、如何填寫申報表等幾個方面作了詳細的介紹,。并鼓勵老師們關(guān)注社會熱點,，結(jié)合區(qū)域特色，多讀原典,，注重原始資料,，理清課題研究中的“創(chuàng)新”與“常識”，加強課題選題的吸引力與創(chuàng)新,。在講座的最后環(huán)節(jié),，大家向馬教授請教課題研究過程中的困惑，馬教授進行了針對性的深入解答,。
馬教授的講座學(xué)理客觀,，多維度深入，實踐指導(dǎo)性強，激發(fā)了很多老師們對課題研究的信心,，對提升我校教師的科研水平有重大意義,。此次活動由我校主辦，參加講座的還有駐淮兄弟高校的老師,、在淮的南大校友等,。
(撰稿：沈婷婷；圖片提供：堵慶蘇,；審核：周寶銀)
